Методические мероприятия

С 9 по 13 декабря в школе прошла неделя русского языка и литературы.

Наши языковеды выбрали увлекательные формы проведения мероприятий. Для среднего звена - лингвистический марафон, для старших - лингвистический баттл. Педагоги подобрали интересные вопросы и творческие задания для интеллектуальной игры "Умники и умницы" и "Грамотеи". Участвуя в мероприятиях, ребята убедились, что заниматься русским языком совсем не скучно, а увлекательно и интересно. Расширить свой кругозор, проявить сообразительность и любознательность учащиеся смогли в марафоне кроссвордов, ребусов и шарад. Неподдельный интерес вызвала у детей виртуальная экскурсия в музей-заповедник "Бородинское поле". Хочется надеяться, что главным итогом проделанной работы будет возросший интерес к изучению русского языка и литературы. Спасибо всем, кто готовил мероприятия и кто в них принимал участие.

С 25 по 29 ноября в нашей начальной школе прошла замечательная неделя изобразительного искусства и труда! 

 Все учащиеся приняли активное участие в мероприятиях, и эта неделя стала настоящим праздником творчества.
Для первоклассников учительница Жильцова Н.И. провела мастер-класс по изготовлению объемной аппликации на тему «Зима».  Ребята с удовольствием создавали зимние пейзажи, проявляя свою фантазию и художественные навыки.
Ученики 2 классов совместно с учителями Карнюхиной М.А. и Беликовой И.Е. совершили увлекательное путешествие в мир живописи и познакомились с великолепными картинами русских художников-пейзажистов.  Это было не только познавательно, но и вдохновляюще!
Ученики 3-4 классов продемонстрировали свои знания в олимпиаде по изобразительному искусству, где каждый смог показать свои таланты и умения. 
Рыбников Артур- 1 место
 Бараева Камила -2 место
Матюхина Валерия - 3 место
Эта неделя оставила множество ярких впечатлений и положительных эмоций! Спасибо всем, кто принял участие в организации и проведении мероприятий! Продолжаем творить и развиваться вместе! 

С 11 ноября 2024г. по 15 ноября 2024г. в МБОУ СОШ № 3 прошла предметная неделя 

учителей труда (технологии), изобразительного искусства и музыки.

Предметная неделя имеет важное образовательное значение и способствует воспитанию у обучающихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач, а также воспитанию у них чувства коллективизма и творчества, расширению и углублению знаний, развитию склонностей, творческой активности, служит средством профориентации и приобщения учащихся к труду.

Подводя итоги прошедшей недели можно отметить, что все намеченные мероприятия были проведены учителями на должном уровне.  План предметной недели полностью реализован. Поставленные цели и задачи достигнуты

Акция "Самая заметная школа"

С 28.11.2023 по 22.12.2023 проходит акция «Самая заметная школа». Цель мероприятия – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в связи с уменьшением светлого времени суток и пропаганды соблюдения Правил дорожного движения. В рамках акции ребята из отряда ЮИД «Зеленый свет» рассказали юным воспитанниками об основных Правилах дорожного движения.

Особое внимание они обратили на необходимость использования фликеров - светоотражающих элементов на одежде.

Фликеры - это предметы с высокими светоотражающими свойствами в виде подвески, значка, браслета, термонаклейки, нашивки или брелока. Они закрепляются на одежде, сумках, используются на велосипедах и самокатах. Применение таких элементов снижает уровень детского травматизма на дороге, так как они позволяют водителю заметить пешехода на расстоянии от 150 до 300 метров в зависимости от погодных условий и вовремя среагировать и предотвратить ДТП.

В рамках акции отряд ЮИД "Зеленый свет" провел проверку фликеров среди учеников начальных классов, а затем побеседовал с ребятами и важности светоотражающих элементов.

Прошли встречи с инспектором по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Болховскому району лейтенантом полиции Маталиной Н. С., которая рассказала обучающимся  о том, что в тёмное время суток, а также в условиях недостаточной видимости пешеходам необходимо иметь при себе предметы со светоотражающими элементами и обеспечить видимость этих предметов водителям транспортных средств, а также проверила наличие светоотражающих элементов

В процессе общения ребята стали четко понимать, что такое светоотражающие элементы и каких видов они бывают.

Неделя математики в начальных классах

В период с 11 по 15 декабря в МБОУ СОШ  №3 прошла неделя математики среди обучающихся начальных классов. За это время ребята успели поучаствовать во внеурочных занятиях "Занимательная математика","Час веселой математики", удалось решить огромное количество задач на логику и посмотреть на мир через математический калейдоскоп.В конце недели ребята были награждены грамотами за участие в тематической олимпиаде школьного уровня.

Музыкальные будни

7 декабря учащиеся 3х классов в группе продлённого дня посетили детскую школу искусств. Они приняли участие в музыкальной гостиной. Ребята узнали много интересного о музыкальных инструментах и прослушали произведения русских композиторов в исполнении учеников школы.

Декада инвалидов

С 1 по 10 декабря 2023 года в России проводится Декада инвалидов, приуроченная к Международному Дню Инвалидов, который с 1992 года ежегодно отмечается 3 декабря.
Декада инвалидов – это напоминание всем о необходимости внимания, заботы и помощи людям. Каждый человек должен помнить, что рядом с ним живут люди с тяжелыми недугами — и они нуждаются в нашей поддержке и участии.

В МБОУ СОШ №3 для всех прошли тематические часы общения,конкурсы рисунков,тренинги и диспуты. 

___________________________________________________________________________________________________

                                                                   Педагогический совет

27 ноября 2023 года  в МБОУ СОШ №3 состоялся педагогический совет: «Формирование и развитие цифровой грамотности»

Цель педагогического совета: раскрыть сущность понятий «цифровая образовательная среда», цифровая грамотность» и определить действия педагогов по повышению качества образования с помощью возможностей цифровой образовательной среды.                        
Открыла педагогический совет методист школы Герасина В.Е., которая рассказала о реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда», а также раскрыла сущность понятий «Цифровая образовательная среда», «Цифровая грамотность, «Качество образования» и определила действия педагогов по повышению качества образования с помощью возможностей цифровой образовательной среды, отметив, что современный преподаватель должен не только обладать фундаментальными знаниями в своей предметной области, но и знать об уникальных возможностях ЦОС и уметь применять их в учебном процессе, использовать их в качестве средства обучения. Развитие цифровой грамотности является ключевым элементом образования в современном мире.                 
Снурницына О. А, учитель начальных классов поделилась опытом работы по использованию образовательных ресурсов в начальной школе.

Рожковская И. В. познакомила  коллег с использованием цифровой лаборатории на уроках химии при подготовке творческих проектов.

Щербюк С. А., учитель иностранного языка, Ермакова В. Н., учитель русского языка  поделились опытом использования возможностей ЦОС для повышения познавательного интереса и качества образования обучающихся.

___________________________________________________________________________________________________

Методический семинар 

20 ноября 2023 года в МБОУ СОШ №3  прошел методический семинар «Опыт изучения государственной символики на уроках предметной области «Общественно — научные предметы». 

Целью семинара стало: обмен опытом работы по изучению символики нашей страны, повышение педагогической компетентности и обобщение знаний о нестандартных формах и методах работы по вопросам патриотического воспитания.

В формате семинара  педагоги   продемонстрировали  для своих коллег эффективные инновационные технологии и нестандартные формы проведения внеклассных мероприятий по изучению как официальной, так и неофициальной символики России.

Открыла семинар методист школы Герасина В.Е., которая отметила важность патриотического воспитания, изучения символики родной страны. Вероника Евгеньевна обратила внимание участников на то, что новое время требует от педагогов современного содержания, технологий, форм и методов работы по патриотическому воспитанию.

В рамках круглого стола своим опытом работы,  поделилась учитель начальных классов  Ивлева Г. А., которая рассказала о новых формах работы по изучению символики РФ с младшими школьниками.

Исаева Т. А, учитель обществознания  провела мастер – класс  «Творческий портрет Российского флага», в ходе которого показала,  как выполняя творческое задание, познакомить обучающихся с флагом России.

Участники семинара посетили открытое внеклассное мероприятие учителя истории Уточкиной Т. В. «Символика страны моей великой», в ходе которого были представлены эффективные и нестандартные формы работы классного руководителя.

В завершении семинара методист школы Герасина В.Е, провела с участниками увлекательную игру – квест «Я люблю тебя, Россия!», в ходе которой педагоги   выполняли задания,  вспоминали пословицы, получая за правильные ответы части постера с символами России. Завершилась игра презентацией командами учебных постеров. После подведения итогов работы педагогам были вручены благодарности и сертификаты.

_____________________________________________________________________________________________________________

Неделя русского языка в начальных классах

С 16.10.2023 по 20.10.2023 г. в начальной школе прошла Неделя русского языка.

Началась неделя с линейки открытия, на которой каждый класс получил конверт с планом мероприятий. В течение пяти дней все ученики начальной школы приняли активное участие в различных мероприятиях. С учащимися 1 «а» класса была организована выставка рисунков «На что похожа буква». Ученики 1 «б» класса отправились в интересное «Путешествие по Стране гласных и согласных». Ребята из 2 «а» класса разгадывали ребусы и загадки со словарными словами. Ученики 2 «б» и 2 «а» классов соревновались в викторине по русскому языку. Ребята из 3 «а» класса принимали участие в грамматических играх, а совместно с 3 «б» классом состязались в «Конкурсе грамотеев». Для учеников 4 «б» класса было проведено интересное занятие «В мире фразеологизмов». А совместно с учениками 4 «а» класса проверили свои силы в КВНе «Знатоки русского языка».

 24 ученика 2-4 классов приняли участие в школьной Олимпиаде по русскому языку, а 18 учащихся- в конкурсе «Лучший каллиграф». Закончилась Неделя русского языка линейкой, на которой были подведены итоги и награждены лучшие учащиеся, показавшие высокие результаты в Олимпиаде и конкурсе «Лучший каллиграф».

_____________________________________________________________________________________________________________

Воспитатели МБДОУ детского сада «Лучик» комбинированного вида

посетили уроки первоклассников 

«…Школа не должна вносить резкой перемены в жизнь детей.

Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера…

Пусть новое проявляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений…"

В. А. Сухомлинский  

     В рамках взаимодействия по преемственности между дошкольным образованием и начальным общим образованием, воспитатель Позднякова С. С. и учитель  - логопед Логанова М. И. МБДОУ детского сада «Лучик» комбинированного вида,  посетили уроки в первых классах: урок литературного чтения, учитель Карнюхина М. А., урок  математики, учитель Беликова И. Е.

     Первоклассники на уроке продемонстрировали свои знания, умение работать в группе и самостоятельно. Ученики порадовали своих  воспитателей прилежной дисциплиной, грамотными ответами и умением концентрировать внимание на необходимых вещах.

   Педагогам –дошкольникам было интересно наблюдать за построением урока, приемами и формами работы, типами заданий, взаимодействием учителей с учениками.

      Воспитатели побеседовали с учителями об адаптации, об уровне знаний и успехах первоклассников.

   На перемене у воспитателей и детей было время пообщаться поближе. Бывшие воспитанники, а теперь - ученики были рады встрече с воспитателями.

   Эффективная форма взаимодействия  со школой в рамках преемственности- посещение  уроков, ознакомление с методами и формами работы, беседы о возрастных особенностях развития ребенка, очень важны для воспитателей.  Они могут не только увидеть успехи своих выпускников, но и, что самое главное, выстроить свою работу с будущими выпускниками в едином ключе со школой.