Доступная среда

Сведения об условиях обучения и питания для инвалидов, лиц с ОВЗ.

1. Приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотеки, объектов спорта (спортивного зала) – ИМЕЕЮТСЯ.

В школе работают:

• • кабинет математики,
  • кабинет физики,
  • кабинет химии,
  • кабинет биологии,
  • кабинет технологии,
  • кабинет ОБЖ,
  • кабинет иностранного языка,
  • кабинет истории,
  • кабинет русского языка и литературы,
  • кабинет географии,
  • кабинет начальных классов,
  • кабинет педагога психолога, учителя дефектолога;
  • кабинет учителя-логопеда;
  • кабинет информатики и ИКТ.

Все кабинеты, спортивный зал, библиотека и классные комнаты оборудованы в соответствии с требованиями действующих СанПиН.

2. Средства обучения и воспитания.

Средства обучения и воспитания – обязательный элемент оснащения образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ. В образовательной организации в образовательном процессе используются следующие средства обучения и воспитания: печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, дидактический материал, определители и т.д.); наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, портреты путешественников и исследователей, писателей и поэтов и т.д.); электронные образовательные ресурсы (электронные программно-методические комплексы, сетевые образовательные ресурсы); технические средства обучения (интерактивные доски, мультимедийные компьютеры, средства телекоммуникации, сканеры, видеомагнитофоны, телевизоры); экранно-

звуковые пособия (образовательные видеофильмы и видеофрагменты,  учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование; аудиовизуальные и мультимедийные (слайды,слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях); демонстрационные (муляжи,макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные); натуральные объекты (гербарии, коллекции); учебные приборы (компас, барометр, теллурий, колбы, и т.д.); тренажеры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.д.).

Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:

• использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ);
• специальных методов обучения и воспитания;
• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

3. Обеспечен беспрепятственный доступ в здании МБОУ СОШ №3 инвалидам и лицам с ОВЗ – пандус, спецразметка и обозначения, оборудованы санузлы, территория для отдыха, в учебных кабинетах специальная мебель.
4. Условия питания обучающихся .

Имеется собственная столовая на 191 посадочное место, с оборудованными местами для инвалидов (2 места) и  лиц с ОВЗ.

В школе организовано бесплатное двухразовое питание , для посещающих группу продленного дня — трехразовое, полдник (средства родителей (законных представителей)) .

Дети, получающие надомное образование, обеспечиваются продуктами питания в соответствии с распорядительными актами администрации Болховского района.

5. Условия охраны здоровья.

Обеспеченность МБОУ СОШ №3 специалистами службы сопровождения